Индоялэ.

Лис уселся и стал старательно выводить сигму на бумаге. Сначала рука от непривычност и от того, что он только что бегал, дрожала и линии получались не очень ровными, но Лис усердно выводил этот символ снова и снова. он сидел несколько часов, прежде чем. как ему показалось, его сигма стала похожа на ту, что рисовал учитель.
- Вот посмотрите, что у меня получилось, - сказал Лис и протянул учителю стопку исписанного пергамента.

я понял, учитель, - Лис опустил взгляд, - я буду стараться! я буду стараться!!!
Он достал свою кисть. Она начертала такое огромное количество сигм, помогаю Лису выучить их, запомнить каждый штрих, каждый ихгуб, она была его лучшим другом. Он обмакнул кончик в красную краску. его рука не дрожала и в голове его было ясно. он сосредоточился на сигмате и аккуратно коснулся пером лба учителя. медленно, но уверенно он выводил сигмат соблюдая все правила и наставления учителя. он чувствовал сигмат, как-буд-то то был частю его кисти, частью его самого.

когда сигмат был начертан, он опустил кисть в воду, и краска пошла кругами по ее поверхности.
- я закончил, учитель, - произнес Лис.

Лис поклонился и послушно отправился во двор к мешеням. взяв свой лук со стойки он приступил к ежедневной тренеровке. ибо, как говаривал его учитель: "мастерство это опыт. опыт и постоянные тренеровки".

Лис ошарашенно смотрел на учителя.. неужто его сигмат не получился и теперь учитель все забыл.. это было бы ужасно. этого не могло произойти. он подошел к учителю и встав перед ним произнес
- Учитель, как вы себя чувствуете? Что сказал Фарламос? - он посмотрел Красной Кисти прямо в глаза, но тут отвел взгляд вниз.